RE-PEER: “Peer-to-peer digital milj\u00f6- och praktisk inl\u00e4rningswebbapp f\u00f6r minskning av tekniskt avfall och mellan sm\u00e5 och medelstora f\u00f6retag, vuxencenter och beslutsfattare i upps\u00e4gning av tekniska f\u00f6rem\u00e5l” \u00e4r ett tv\u00e5\u00e5rigt Erasmus+ KA2-samarbete inom vuxenutbildning, som syftar till att st\u00e4rka vuxna elever och vuxenutbildare i deras vardag genom att:<\/p>\n\n\n\n
– utveckla ett teoretiskt och praktiskt ramverk f\u00f6r digitalt milj\u00f6inl\u00e4rning\/undervisning f\u00f6r vuxencenter, definiera de viktigaste pedagogiska kompetenserna f\u00f6r vuxenutbildare och de huvudsakliga cirkul\u00e4ra ekonomikompetenserna som till\u00e4mpas vid korrekt hantering av tekniskt avfall baserat p\u00e5 \u00c5TERANV\u00c4NDNING, MINSKA, \u00c5TERVINNING<\/p>\n\n\n\n
– utarbeta enkelt och tillg\u00e4ngligt utbildningsmaterial f\u00f6r vuxna elever i \u00e5teranv\u00e4ndning, minskning, \u00e5tervinning av tekniskt avfall och f\u00f6r att \u00f6ka medvetenheten om problemet med tekniskt avfall som orienterar dem i vardagliga scenarier som involverar teknik<\/p>\n\n\n\n
– att introducera en spelifierad pedagogisk webbapp fokuserad p\u00e5 vardagsscenarier f\u00f6r att v\u00e4cka vuxnas intresse och g\u00f6ra dem bekanta med cirkul\u00e4r ekonomis kompetens genom att testa och l\u00e4ra sig om vardagsscenarier.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
RE-PEER: “Peer-to-peer digital milj\u00f6- och praktisk inl\u00e4rningswebbapp f\u00f6r minskning av tekniskt avfall och mellan sm\u00e5 och medelstora f\u00f6retag, vuxencenter och beslutsfattare i upps\u00e4gning av tekniska f\u00f6rem\u00e5l” \u00e4r ett tv\u00e5\u00e5rigt Erasmus+ KA2-samarbete inom vuxenutbildning, som syftar till att st\u00e4rka vuxna elever och vuxenutbildare i deras vardag genom att: – utveckla ett teoretiskt och praktiskt ramverk f\u00f6r …<\/p>\n