Newsletter 04

Kommentoi / Uncategorized @fi, Uncategorized @fi, Uncategorized @fi / Kirjoittaja

Projektin tuloksen 4 viimeistely: “Pedagoginen, tehtäväpohjainen verkkosovellus, jolla pelillistetään kiertotalouden skenaarioita” Re-Peer -projekti päättyy neljänteen ja viimeiseen projektin tulokseen, Pedagogiseen Tehtäväpohjaiseen Verkkosovellukseen, joka sisältää interaktiivisen tietovisan kiertotaloutta koskevista skenaarioista, jotka on suunnattu aikuisyleisölle ja kaikille toimijoille, yrityksille tai henkilöille, jotka ovat kiinnostuneita aiheesta. Tämä tietovisa tulee pian saataville sekä Android- että IOS-järjestelmiin, ja se on …

Newsletter 04 Read More »

Newsletter 03

Kommentoi / Yleinen / Kirjoittaja

Projektin tuloksen nro 2 viimeistely: “Kouluttajien koulutusmateriaalit ja ohjeet kestävän kehityksen aikuiskoulutuskeskuksille jotka toimivat “korjauskahviloina’” (Repair Café) 27. helmikuuta – 2. maaliskuuta kumppanit kokoontuivat Ljubljanaan yhteiseen koulutustapahtumaan, jonka tavoitteena oli päivittää aikuiskouluttajien taitoja ja osaamista kiertotalouden ja kestävän digitaalisen koulutuksen käsitteissä, erityisenä painopisteenä oli oikeanlainen teknologia laitteenhallinnan osalta. Tätä varten henkilöstö toteutti joitain toimintoja, jotka …

Newsletter 03 Read More »

Newsletter 02

Kommentoi / Uncategorized @fi, Uncategorized @fi, Uncategorized @fi, Uncategorized @fi, Uncategorized @fi / Kirjoittaja

Hankkeen 1. vaiheen tuotosten viimeistely: Kiertotalouden ja digitaalisen koulutuksen kehys aikuiskouluttajille ja aikuisille “Askel askeleelta etenevä, käytännön opasvihko ympäristöalan aikuiskouluttajille digitaaliseen aikuiskoulutukseen” on pian saatavilla kahdeksalla eri kielellä. Hankkeen tarkoituksena on ollut luoda digitaaliseen aikuiskoulutukseen laatustandardit ympäristövastuullisuudessa sekä lisätä käytännön digitaalisten perustaitojen kautta kohderyhmän tietämystä teknisistä laitteista. Opasvihko vastaa tarpeeseen muuttaa kiertotalouteen liittyvää aikuiskoulutusta toiminnalliseksi. …

Newsletter 02 Read More »

Newsletter 01

Kommentoi / Yleinen / Kirjoittaja

RE-PEER: “Vertaisten välinen digitaalinen ympäristö ja käytännön koulutussovellus, jolla vähennetään teknologiajätettä sekä pk-yritysten, aikuiskeskusten ja poliittisten päättäjien hylkäämää teknologiaa” on 2-vuotinen aikuiskoulutuksen alalla toimiva Erasmus+ KA2 -yhteistyökumppanuus, jonka tavoitteena on voimaannuttaa aikuisopiskelijoita ja -kasvattajia jokapäiväisessä elämässä: kehittämällä aikuisten keskuksille digitaalisen ympäristöoppimisen/-opetuksen teoreettinen ja käytännön malli, määritellään aikuiskouluttajien tärkeimmät pedagogiset taidot ja kiertotalouden tärkeimmät taidot teknologiajätteen …

Newsletter 01 Read More »

Projektin

Kommentoi / Yleinen / Kirjoittaja

RE-PEER: “Vertaisten välinen digitaalinen ympäristö ja käytännön koulutussovellus, jolla vähennetään teknologiajätettä sekä pk-yritysten, aikuiskeskusten ja poliittisten päättäjien hylkäämää teknologiaa” on 2-vuotinen aikuiskoulutuksen alalla toimiva Erasmus+ KA2 -yhteistyökumppanuus, jonka tavoitteena on voimaannuttaa aikuisopiskelijoita ja -kasvattajia jokapäiväisessä elämässä: – kehittämällä aikuisten keskuksille digitaalisen ympäristöoppimisen/-opetuksen teoreettinen ja käytännön malli, määritellään aikuiskouluttajien tärkeimmät pedagogiset taidot ja kiertotalouden tärkeimmät taidot …

Projektin Read More »

Vieritä ylös