RE-PEER: “Peer-to-peer digitale milieu- en praktische leerweb-app voor het verminderen van technologieafval en tussen het MKB, centra voor volwassenen en beleidsmakers bij het afwijzen van technische artikelen” is een tweejarig Erasmus+ KA2-samenwerkingspartnerschap op het gebied van volwasseneneducatie, dat gericht is op het versterken van lerende volwassenen en opvoeders in hun dagelijks leven, door:
– het ontwikkelen van een theoretisch en praktisch kader voor digitaal leren/onderwijzen op milieugebied voor centra voor volwassenen, waarbij de belangrijkste pedagogische competenties voor volwasseneneducatie en de belangrijkste circulaire economie-competenties worden gedefinieerd die worden toegepast bij correct beheer van technisch afval op basis van HERGEBRUIK, VERMINDERING, RECYCLE
– het uitwerken van eenvoudig en voorhanden trainingsmateriaal voor volwassen leerders in het hergebruiken, verminderen en recyclen van techwaste en om het bewustzijn van het techwaste-probleem te vergroten hen oriënteren in alledaagse scenario’s met technologie
– introductie van een gamified pedagogische webapp gericht op alledaagse scenario’s om de interesse van volwassenen te wekken en hen kennis te laten maken met de concepten van circulaire economiecompetenties door alledaagse scenario’s te testen en te leren.