RE-PEER: “Peer-to-peer (P2P) praktična okoljska digitalna aplikacija za spletno učenje o zmanjšanju tehnoloških odpadkov in opuščanju tehnoloških izdelkov pri SMP, šolah za izobraževanje odraslih in oblikovalcih politike’’ je dvoletno partnersko sodelovanje v projektu Erasmus+ KA2 na področju izobraževanja odraslih oseb, katerega namen je opolnomočiti odrasle in njihove poučevalce v njihovem vsakdanjem življenju preko:
- razvoja teoretičnega in praktičnega podpornega okolja v obliki digitalnih okoljskih centrov za učenje in poučevanje ter opredelitve glavnih pedagoških kompetenc za poučevalce odraslih in glavne kompetence v krožnem gospodarstvu, ki se nanašajo na pravilno upravljanje s tehnološkimi odpadki, temelječe na principu REDUCE, REUSE, RECYCLE (zmanjšaj, ponovno uporabi in recikliraj);
- izdelave preprostih in priročnih izobraževalnih vsebin za odrasle na področju zmanjševanja odpadkov, ponovne uporabe in recikliranja tehnoloških odpadkov ter ozaveščanje o problemu tehnoloških odpadkov z usmerjanjem udeležencev v vsakdanje situacije na področju tehnologije;
- predstavitev igralne pedagoške spletne aplikacije, osredotočene na vsakdanje situacije, ki v odraslih zbudi zanimanje in jih spoznava s koncepti kompetenc krožnega gospodarstva preko testiranja in učenja o teh situacijah.
24. januarja 2022 se je zgodil prvi partnerski sestanek, ki je bil organiziran preko spleta. Na njem se je razpravljalo o glavnem namenu in ciljih projekta, mejnikih, kot tudi o vodenju projekta, tveganjih, in strategiji diseminacije z namenom, da bi se začelo učinkovito delati na prvem sklopu projektnih rezultatov. Poleg tega so se partnerji dogovorili za začetni sestanek v živo na Švedskem, ki se bo zgodil 28. aprila 2022.
Veliko razvitih izobraževalnih spletnih orodij in vsebin, vključno z namenskim spletnim tečajem in aplikacijo, bo razpoložljivih v 8 različnih jezikih (angleščini, švedščini, italijanščini, španščini, bolgarščini, nizozemščini, finščini in slovenščini). Vsebine bodo brezplačne!
Spremljajte naše novice in ne pozabite slediti RE-PEER novic na spletni strani projekta ter uradnih straneh in socialnih omrežjih! Hvala!
This project has been funded with the support of the European Commission. This publication reflects the views only of the author and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Project No: 2021-1-SE01-KA220-ADU-000026264